优质师资是职业院校办学的核心底气，直接决定教学质量、技能培养与升学成效，是家长和学生择校的核心参考标准。曲靖靖宁职业技术学校始终将师资队伍建设放在办学首位，2026年持续优化教师结构、扩充优质师资资源，打造专业化、双师型、复合型教学团队。学校兼顾文化课教学、专业课授课与实操实训指导，同时吸纳行业一线技术人才入校任教，形成教学经验与行业经验互补的师资体系。雄厚且完善的师资力量，为学生夯实文化基础、锤炼专业技能、冲刺职教高考提供了坚实的教学保障。

一、整体师资队伍规模

学校2026年师资队伍配置完善，教职工队伍规模稳定充足，人员配比贴合在校生教学需求。学校持续优化师资编制，不断吸纳优秀应届毕业生、资深在职教师与行业技术人才充实教学团队，保障各专业均配备专属授课教师。全校师资梯队搭建合理，老中青教师有序衔接，避免师资断层问题，能够稳定承接日常教学、实训授课、课后辅导与升学培优等各项教学工作，保障全校教学秩序平稳高效推进。

二、双师型教师核心优势

双师型教师是中职教学的核心骨干，也是学校师资的核心亮点。学校重点培育和引进双师型专任教师，多数专业课教师同时持有教师资格证与行业职业技能证书，兼具扎实的理论授课能力和一线实操经验。这类教师熟悉市场岗位标准与职教高考考点，能够将行业实操案例融入课堂教学，打破理论与实践脱节的问题，精准指导学生实训操作，大幅提升专业教学的实用性与专业性。

三、专兼职教师配比体系

学校采用专职教师为主、行业兼职教师为辅的教学模式，构建多元化师资体系。文化课、基础专业课全部由校内专职教师全职授课，保障日常教学稳定推进；航空服务、应急救援、汽修、计算机等实操性强的专业，特邀企业资深技师、行业导师入校兼职授课。专兼结合的师资模式，让学生既能学好课本知识，又能接触行业前沿技术，贴合岗位就业真实需求。

四、师资培养与教研建设

学校常态化开展教师培训、教研交流、技能竞赛等提升活动，定期组织教师参与省市职教教学培训，更新教学理念与授课方法。针对职教高考升学班，专门组建培优教研小组，深耕考试大纲、打磨备考课程，定制专属教学方案。同时学校建立教师考核评价机制，以教学成果、学生口碑、实训成效为考核标准，倒逼教师提升教学水平，持续优化整体育人质量。

总体而言，曲靖靖宁职业技术学校2026年师资队伍结构优良、实力扎实，双师型骨干团队、专职授课团队与行业兼职导师相辅相成，构建了全方位、专业化的教学育人体系。学校始终坚持以师资提质带动教学提质，以优质师资赋能学生升学就业，有效解决了中职教学重理论、轻实操的常见问题。稳定的师资配置、完善的培养机制与专业的教学能力，为广大学子深耕专业、冲刺高考、对口就业筑牢根基，是学校高质量办学的核心保障。